1)Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей//2015.-№1

-Развитие неформального образования в современной России и за рубежом

2) Внешкольник//2015.-№1

-об открытом образовании

-становление открытого образования: смысл и задачи

-территориальная специфика открытого образования

-внеурочная деятельность школьников в учреждениях дополнительного образования детей в условиях введения в ФГОС

-неформальное образование как феномен образовательного пространства современной России

3)64 Шахматное обозрение//2015.-№2

4)Региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи//2015.-№1

-аналитико-диагностическая деятельность педагога дополнительного образования

-методика выявления уровня самооценки учащихся

-проектирование индивидуального портфолио обучающегося: по материалам инновационной деятельности УДОД

-исследование вопроса организации разумного досуга

-карточка учета творческого роста и результативности обучения воспитанника учебной группы

5)Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах//2015.-№2

-защита детей от причиняющей вред информации

6)Вестник образования России//2015.-№1-4

№1

-2015-год литературы в Российской Федерации

-Основы государственной молодежной политики

-II Всероссийский съезд молодых учителей

-Порядок провидения итогового сочинения

-Методические рекомендации по регулированию услуги по присмотру и уходу за детьми в ГПД

№2

-допобразование детей: СанПиНы и финансирование

-порядок аттестации педагогических работников

-вопросы лицензирования. технические требования. лицензии

-программа "чтение, образование, культура"

-№3

-изменение в порядок формирования федерального перечня учебников

-о медосмотрах обучающихся с целью выявления потребления наркотиков

-о расходовании средств на модернизацию дошкольного образования

№4

-об утративших силу некоторых правовых актов СССР и РСФСР в сфере образования

-о типовом положении учебно-методических объединений в системе общего образования

-изменения в Порядок проведения Государственной итоговой аттестации

7)Школьный психолог //2015.-№3

8)Дополнительное образование и воспитание//2015.-№3

-Инновации в системе дополнительного образования детей

-реализация программы развития воспитательной компоненты

-использования потенциала информационно-коммуникационных технологий

-особенности визуального восприятия детей в художественном творчестве

-портфолио-способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальн6ых достижений учащихся

-поддержка одаренности через организацию проектно-исследовательской деятельности