Драгунов Г.Б. Автомодельный кружок/М.: ДОСААФ, 1988. — 120 с.: ил.

Книга содержит описание простейших моделей, инструментов, основных приемов работы с использованием материалов, доступных моделистам, делающим самостоятельные первые шаги на пути к техническому творчеству и автомодельному спорту.
Для юных моделистов. Соответствует программе 1-го года занятий по автомоделизму и может служить методическим пособием для руководителей кружков

1)Горев П.М., Утемов В.В. Экспедиция в мир творчества/ Киров: ВятГГУ, 2013. — 128 с. — ISBN 978-5-91402- 139-6.

Пособие является пятым авторским курсом, посвященным отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.
Учебное пособие может быть интересно учащимся средней школы, их учителям, воспитателям и ... Читать дальше »

 Школьный психолог ноябрь-декабрь 2017/М.: Первое сентября. — 64 с.

Первая полоса
*Марина Чибисова. Непредсказуемое умозаключение
Психология новой эры
*Марина Степанова. Воссоздание утраченного времени. Портрет эпохи и науки по воспоминаниям В.П. Зинченко
Метод в теории и на практике ... Читать дальше »

Школьный психолог 2017 №09-10 М.: Первое сентября. — 64 с.

Марина Чибисова. Больше света вокруг нас Метод в теории и на практике. * Светлана Попова, Елена Пронина. Поговорим конкретно… Ч< ... Читать дальше »

Абанкина И.В. и др. Рождение персонального образования: от Концепции развития дополнительного образования детей к воплощению в жизнь.М.: ФИРО, 2015. – 129 с.

В книге акцентируется внимание на персональном образовании как ключевой идее развития дополнительного образования детей, которая впервые была определена в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р, г. Москва) и представлена к воплощению в проекте мероприятий по ее реализации.
Книга подготовлена к публикации коллективом авторов, членов рабочей группы по разработке Концепции развития дополнительного образования детей под руководством академика РАО А.Г. Асмолова (приказ ФГАУ ФИРО от 27 марта 2014 г. № 52).
Настоящее издание адресовано широкому кругу специалистов системы образования, обеспечивающих на всех уровнях реализацию Концепции развития дополнительного образования детей в условиях современной России.
Соде ... Читать дальше »

1.Петров Владимир.Простейшие приемы изобретательства/М.: Солон-Пресс, 2016. — 132 с.

Данная книга описывает наиболее общие способы решения изобретательских задач и получения новых идей.

1.Дюсенбаева А.Т. Теоретические и методические основы организации деятельности детских общественных организаций /Усть-Каменогорск: Издательство ВКГУ им. С. Аманжолова, 2008. — 64 с. — ISBN 9965-563-58-6.

В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические подходы, принципы к организации деятельности современных детских общественных организаций на основе анализа истории развития детского движения. Предложены методические рекомендации по созданию и развитию детской организации и формированию менеджерской компетентности учащихся в деятельности организации. Пособие предназначено для вожат ... Читать дальше »

1.Сергеев Б.С. Практические основы творчества и создания изобретений :Учебное пособие/ Екатеринбург: УрГУПС, 2015. - 122 с.

2..Меерович М., Шрагина Л. Технология творческого мышления/. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 506 c. — ISBN 978-5-9614-5452-9.

О практических методах стимулирования творческого процесса. О том, как они повышают осознанное управление процессом мышления и интеллектуальный компонент креативности ... Читать дальше »

Кукалев С.В. Правила творческого мышления, или Тайные пружины ТРИЗ/Учебное пособие – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2014. – 416 с.

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) давно служит методической базой для решения множества непростых технических и технологических задач. Автор отразил в книге все лучшие стороны ТРИЗ и других подходов к творчеству, ни в чем не противореча сложившимся традициям и имеющемуся наследию. В то же время, книга несет в себе много новых идей по дальнейшему развитию ТРИЗ.
Автор впервые не побоялся решительно высказать мысль, которая давно бродит в умах многих специалистов ТРИЗ. Он убежден, что ТРИЗ — это не точная техническая наука, а новый и очень интересный разд ... Читать дальше »

           Дополнительное образование детей в изменяющемся мире: перспективы развития востребованности, привлекательности, результативности/Материалы II Международной научно-практической конференции / Челябинск, 15–16 октября 2015 г. / под ред. А. В. Кислякова, А. В. Щербакова. — Челябинск : ЧИППКРО, 2015. — 532 с. 

В сборнике представлены статьи II Международной научно-практической конференции «Дополнительное образование детей в изменяющемся мире: перспективы развития востребованности, привлекательности, результативности», отражающие осн ... Читать дальше »