Главная » 2016 » Февраль » 29 » поступление электронных материалов (29.02.16)
10:10 PM
поступление электронных материалов (29.02.16)

1.Абанкина И.В. и др. Рождение персонального образования: от Концепции развития дополнительного образования детей к воплощению в жизнь.М.: ФИРО, 2015. – 129 с.

В книге акцентируется внимание на персональном образовании как ключевой идее развития дополнительного образования детей, которая впервые была определена в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р, г. Москва) и представлена к воплощению в проекте мероприятий по ее реализации.
Книга подготовлена к публикации коллективом авторов, членов рабочей группы по разработке Концепции развития дополнительного образования детей под руководством академика РАО А.Г. Асмолова (приказ ФГАУ ФИРО от 27 марта 2014 г. № 52).
Настоящее издание адресовано широкому кругу специалистов системы образования, обеспечивающих на всех уровнях реализацию Концепции развития дополнительного образования детей в условиях современной России.
Содержание
Концепция развития дополнительного образования детей: о перспективах реализации
Введение
Персонализация образования как основная идея концепции развития дополнительного образования детей
Концепция развития дополнительного образования детей
Приложения
Дополнительное образование как институт взросления
Центры интеллектуального развития и творчества детей, подростков и молодежи
Дополнительное образование как ресурс регионального развития
Описание механизма зачета программ, пройденных обучающимися в иных образовательных организациях
Дополнительное образование детей как сфера межведомственного, государственно-частного и социального партнерства. Механизмы консолидации и интеграции ресурсов.

2.Барабанов Р.Е. (отв. ред.) Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи МФЮА 2016– М.: МФЮА, 2016. – 487 с.

В сборнике собраны материалы ведущих как российских, так и зарубежных специалистов из стран СНГ по проблеме современной психологии и образования. Освещены наиболее важные вопросы, касающиеся психолого-педагогической работы с детьми с нарушениями в развитии, нейропсихологических исследований и когнитивных разработок в психологии и педагогике, определены современные направления медико-социальной и психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, затронуты темы, имеющие отношение к модернизации образования и психологической службы в РФ, психолого-педагогической работе с одаренными детьми с различными видами одаренности, а также обозначена роль современной семьи в воспитании, обучении и развитии ребенка с позиции современной психологии.

 


 

Категория: Электронные поступления | Просмотров: 59 | Добавил: cdutt | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0